Model 2 Details - IS 5 Preliminary Selection (2)

TheWalter H. Crowley School of Leadership at I.S. 5

2020- 2021 School Year FAQ Sheet

 

To the Families and Students of the I.S. 5 Community,

It has been a pleasure engaging in multiple Town Hall sessions with the families of I.S. 5.  You have raised thoughtful, important questions and concerns regarding the coming school year. To best support the Re-Opening of the 2020-2021 School Year, we have compiled a list of commonly asked questions by our families to assist in preparing for the upcoming months ahead.

**Please note that while we wish to inform and communicate out to all of you all that pertains to your child’s year ahead, information continues to be fluid and flexible because of the evolving nature of the COVID-19 health crisis and the need for our system to make changes to protocols and expectations accordingly. Therefore, if there are any updates to this document based on changes mandated by the CDC, NYC or DOE entities, we will continue to message those updates via email, our school website (is5q.org) and through SchoolMessenger phone calls.**

As always, if you have any additional wonderings or concerns, please do not hesitate to reach out to us at Supportis5@is5q.org, our special email address that is reviewed and responded to by our I.S. 5 administration. In addition, you may reach out to Clara Alonso, Parent Coordinator, at CAlonso2@schools.nyc.gov

Thank you for your continued partnership and collaboration. 

Sincerely,

The I.S. 5 Administration

Q- What Model did I.S. 5 select and why? What does this model schedule look like for our students?

In seeking the most consistency and support for the coming school year for our students, our School Leadership Team, in close collaboration with the parent and family community, decided on the Chancellor’s Recommended Model #2 for the 2020-2021 school year at I.S. 5. This model assumes that a school can serve, with the CDC guidelines and distancing expectations in play, a third of the students who select in-person, blended learning at any given time during the week. Because this model also provides the greatest degree of regularity, it is considered a “Chancellor Recommended” model for our large, diverse middle school setting. Please review the chart below to see the groups in action across a three-week span. When students in Group A, B or C are not inside the school for their assigned in-person learning day, they will be working remotely. *Please note that Group D always denotes those students whose families selected Full Remote for the 2020-2021 school year.

Specific schedules, with teacher names and subject information, will be distributed in the coming days. All schedules for each setting (in-person blended and full remote) will be posted publicly on our school website for your reference throughout the school year. 

Q- What if I want to opt my child out of in-person learning? What if I want to decide to be fully remote? What do I do?

If you would like to opt your child out of in-person learning and move them to full remote instruction you are required to complete the online application set forth by the NYCDOE.  The link for this request is as follows:- https://www.nycenet.edu/surveys/learningpreference

Q- What are the expectations for Remote Learning for students and families?

GoogleClassroom will be the learning platform for I.S. 5 for the 2020-2021 school year. Students engaging in Remote Learning are expected to be on GoogleClassroom each day engaging in live synchronous and asynchronous instruction with their teachers.  Students will be engaging in standard based learning activities that are rigorous and aligned with our curriculum.  Students will complete and submit assignments daily that will be assessed and feedback will be provided.

Q- What is Blended Learning?

Blended Learning is defined as time in the building for learning and time outside the building for learning via remote setting.

Our vision for Blended learning at I.S 5 is to provide high quality, rigorous and inclusive environment that is committed to mastery, accessibility and opportunity for all students through engaging instruction that routinely integrates differentiation, socio-emotional learning and cultural responsiveness.  

  • Blended Learning will be accessible. All students will have the opportunity and the tools needed to learn. It will incorporate differentiation where a wide variety of teaching techniques and learning materials will be provided for all students to provide them access for understanding.  Information will be tailored to meet the needs of diverse learners.
  • Blended Learning will be responsive as we will strive to know each student as a whole person by supporting academic, social, emotional, cultural and physical wellness in order to respond to any situation effectively. 
  • Blended Learning will also incorporate mastery which will include multiple avenues of assessment and feedback based on student progress, command over standards and the ability to apply the learning.

Q- What are the expectations for Blended Learning for students and families?

GoogleClassroom will be the learning platform for I.S. 5 for the 2020-2021 school year. Students participating in Blended Learning are expected to attend on the days they are scheduled to be in the building based on their assigned group.  While in person learning, students will engage in lessons and activities with their teachers.  On the days in which they are not scheduled to be in person at the building, students are expected to be online each day engaging in live synchronous and asynchronous instruction with their teachers.  Students will be engaging in standard based learning activities that are rigorous and aligned with our curriculum.  Students will complete and submit assignments daily that will be assessed and feedback will be provided.

Q- Are students required to wear masks?

Yes, students are required to wear masks for the duration of their time in the building.  Students are permitted to wear their own masks.  For students who will be utilizing their own masks, please be sure that if they contain designs or sayings that are appropriate.  If any student does not arrive with their own mask, one will be provided for them as needed. If a student does not comply with the mandate to wear a mask, the parent/guardian will be contacted, a request for pick-up of the student will be made and a discussion regarding the student’s readiness for in-person learning will take place prior to return to the school setting. 

Q- What are the protocols for arrival of students?

To ensure social distancing and CDC regulations are adhered the following protocols have been established:

Student Entry will be done by Community at designated entrances:

Community of Scholars C-Wing  Jacobus Street by Bull –  Blue FlagCommunity of Experts B Wing –  Kneeland Avenue by Small Parking Lot –  Red FlagCommunity of Innovators B Wing- Kneeland Avenue Door at Dead End –  Green FlagCommunity of Leaders D Wing-  School Yard Door – Purple Flag 

Students will be lined up at designated Community doors, adhering to the 6 feet social distancing guidelines with the assistance of and supervision by I.S. 5 staff. 

BRT and Assigned staff members will be at entrances to assist with the following:

Health screening for students:

  1. Random temperature screening for students. Any student who has a temperature of 100 or above will not be permitted in the building.
  2. Survey* on a weekly basis for students (Completed by families or students)
    1. Verbal 
    2. Paper

**Parents must assess their child for symptoms and temperature PRIOR to leaving the home on their designated in-person day. This partnership is CRITICAL to maintaining a safe and healthy environment at I.S. 5. If you notice symptoms (extensive information about symptoms and look-fors will be communicated to families throughout the school year), it is imperative that you keep your child home, communicate with us at the school building and seek the evaluation and next steps for care from a physician.

  1. Screened students who show symptoms must be evaluated by nurse and isolated as they await pick up and next steps.

Upon Entry:

  • Hand Sanitizer and Masks (as needed) will be provided and utilized upon entry
  • Students will enter into the building by their assigned entrance and show their student id cards
  • Students will grab a bagged breakfast
  • Students will move directly to their assigned classroom using the designated staircase closest to their assigned entrance.  (No lockers will be assigned or utilized- Students will keep belongings with them at their desks)

Q- What safety precautions will be taken by the school?

To ensure the safety of all students, staff and families, I.S. 5 will follow all CDC, DOH and DOE guidelines for social distancing, and school reopening policies and procedures including the mandated use of face coverings 9with exception to breakfast and lunch times), physical distancing, and handwashing protocols.  Clear and appropriate signage will be placed throughout areas inside and outside the school building sharing guidance and protocols for correct social distancing and movement, correct use of Personal Protective Equipment (PPE) and personal hygiene. We have installed hand-sanitizing dispensers throughout the building.  

Our school custodians will be sanitizing the building regularly throughout the school day and daily nighttime deep cleaning will take place.  Cleaning and disinfecting includes all high touch surfaces: classroom desks and chairs, conference tables, door handles and push plates, light switches, restroom fixtures, partitions and hardware, elevators and equipment.

Q- What supports will students receive?

It is important that we recognize the impact that this pandemic may have placed on our students and families.  To best support our students  socio- emotional wellness , we will be incorporating an advisory period into our daily schedules.  This time will allow students to participate in Restorative Practices and Community Circles, and  Leader In Me to provide students with safe spaces to engage in conversations and activities that will build trusting relationships and empower all students to be confident and compassionate leaders.  As a school community we will be partnering with Brain Power Wellness which allows students to utilize a combination of physical, emotional and cognitive exercises to tap into their brain potential, allowing them to relax and rejuvenate their minds and body.  Our partnerships with Western Queens and Wediko will continue this school year to support students emotional and social well-being both individually and in small groups, in addition to our full school counselor team who are each assigned to a community in our school (Scholars, Experts, Innovators and Leaders). 

Q- When will I receive my child’s group and schedule?

Students and families will be receiving their TENTATIVE Cohort Grouping and schedule, along with their class placement, community and morning entrance location the beginning August 24th.  These materials will be emailed to students via their nycstudents.net email, as well as, letters will be sent directly to homes. If your child has not set up their nycstudents.net account, please visit this link to create their account: https://idm.nycenet.edu/students/start.form

Q- Do students need to wear uniforms?

During the 2018-2019 school year, parents and guardians, as well as our School Leadership Team, voted to have I.S. 5 a uniform school. Uniforms are a way to bring our large school community together, as well as, to ensure the safety of our building through a visible means of identifying students. Students will be expected to wear their community polos each day they are participating in in-person learning at the school building.  **Fully remote students are welcome to also purchase and wear uniforms polos, but are not mandated to do so during full remote learning.**

School Uniforms are as follows:

Community of Scholars Color- Navy BlueCommunity of Experts Color- MarronCommunity of Innovators Color- Hunter GreenCommunity of Leaders Color- Purple
Classes in the Community 611, 612, 613,614, 615, 617 711, 712, 713, 714, 715, 716, 717 811, 812, 813, 814, 815Classes in the Community 621, 622, 623, 624, 625, 626 721, 722, 723, 724, 725, 726 821, 822, 823, 824, 825, 826Classes in the Community 631, 632, 633, 634, 635, 636 731, 732, 733, 734, 735, 736 831, 832, 833, 834, 835Classes in the Community 641, 642, 643, 644 741, 742, 743, 744 841, 842, 843, 844, 845, 846

We have partnered with Smooth to assist families with the purchasing of school uniforms.   

Our school’s webstore address is www.smoothusa.com/is5q 

Parents and students may visit this URL and begin shopping for school’s uniforms starting today.  Below are the important dates for ordering and delivery:

Window #Ordering Window Open/Close DateApprox. Delivery Date
Ordering Window #1:Today -9/29/16
Ordering Window #2:9/3-9/2110/7
Ordering Window #3:9/22-10/410/21

**Please see our School website at is5q.org for the Uniform Informational flyer. Deliveries will be made directly to the I.S. 5 building and distributed to your child**

Q- Is there a School Supply List?

Yes. The I.S. 5 school community understands the unique school environment of the coming school year for both our blended learning, in-person students as well as our full time remote students. We are also committed to being responsive to the needs of our families in such a difficult time and know that this list is to be recommended so as not to add further financial burden to our families. The recommended supply list will be revisited again in January 2021 if there is a need by families to replenish items or if there are any changes to our learning environment. We encourage both our in-person, blended learning and fully remote students to secure these recommended materials for the 2020-2021 school year.

**Please see our school website at is5q.org for the complete list of materials.**

Q- Will busing be provided in the 2020-2021 school year? What safety protocols will be in place on yellow buses?

Busing will be provided to students that are eligible. Transportation eligibility is based on a student’s grade level, walking distance between home and school, and existing accommodations based on a medical condition, housing status, or safety assessment.  

Busing safety protocols will follow the guidelines set forth by the DOH, CDC and DOE to ensure students are wearing proper safety gear, socially distanced and other precautionary measures. 

The Walter H. Crowley School of Leadership at I.S. 5

2020- 2021 School Year FAQ Sheet

En Espanol

A las familias y estudiantes del I.S. 5 Comunidad,

Ha sido un placer participar en múltiples sesiones del Ayuntamiento con las familias de I.S. 5. Ha planteado preguntas e inquietudes importantes y reflexivas sobre el próximo año escolar. Para apoyar mejor la reapertura del año escolar 2020-2021, hemos compilado una lista de preguntas frecuentes de nuestras familias para ayudar a prepararse para los próximos meses.

** Tenga en cuenta que, si bien deseamos informar y comunicarles a todos ustedes todo lo que se refiere al año que viene de su hijo, la información sigue siendo fluida y flexible debido a la naturaleza cambiante de la crisis de salud COVID-19 y la necesidad de nuestra sistema para realizar cambios en los protocolos y expectativas en consecuencia. Por lo tanto, si hay alguna actualización de este documento basada en los cambios exigidos por las entidades de los CDC, NYC o DOE, continuaremos enviando mensajes con esas actualizaciones por correo electrónico, el sitio web de nuestra escuela (is5q.org) y mediante llamadas telefónicas de SchoolMessenger. **

Como siempre, si tiene preguntas o inquietudes adicionales, no dude en comunicarse con nosotros en Supportis5@is5q.org, nuestra dirección de correo electrónico especial que es revisada y respondida por nuestro I.S. 5 administración. Además, puede comunicarse con Clara Alonso, Coordinadora de padres, en CAlonso2@schools.nyc.gov.

Gracias por su continua asociación y colaboración.

Sinceramente,

El I.S. 5 Administración

P- ¿Qué modelo hizo I.S. 5 seleccione y por qué? ¿Cómo se ve este horario modelo para nuestros estudiantes?

Al buscar la mayor consistencia y apoyo para el próximo año escolar para nuestros estudiantes, nuestro Equipo de Liderazgo Escolar, en estrecha colaboración con la comunidad de padres y familias, decidió el Modelo # 2 recomendado por el Canciller para el año escolar 2020-2021 en I.S. 5. Este modelo asume que una escuela puede atender, con las pautas del CDC y las expectativas de distanciamiento en juego, a un tercio de los estudiantes que seleccionan el aprendizaje combinado en persona en cualquier momento de la semana. Debido a que este modelo también proporciona el mayor grado de regularidad, se considera un modelo “recomendado por el canciller” para nuestro entorno grande y diverso de escuelas intermedias. Revise el cuadro a continuación para ver los grupos en acción durante un período de tres semanas. Cuando los estudiantes del Grupo A, B o C no estén dentro de la escuela para su día de aprendizaje en persona asignado, estarán trabajando de forma remota. * Tenga en cuenta que el Grupo D siempre denota a aquellos estudiantes cuyas familias seleccionaron Full Remote para el año escolar 2020-2021.

En los próximos días se distribuirán horarios específicos, con los nombres de los profesores e información sobre las materias. Todos los horarios para cada entorno (en persona combinados y completamente remotos) se publicarán en el sitio web de nuestra escuela para su referencia durante todo el año escolar.

 
P- ¿Qué pasa si quiero excluir a mi hijo del aprendizaje en persona? ¿Qué pasa si quiero decidir ser completamente remoto? ¿Qué debo hacer?

Si desea excluir a su hijo del aprendizaje en persona y transferirlo a la instrucción remota completa, debe completar la solicitud en línea establecida por NYCDOE. El enlace para esta solicitud es el siguiente: – https://www.nycenet.edu/surveys/learningpreference

P- ¿Cuáles son las expectativas del aprendizaje remoto para estudiantes y familias?

GoogleClassroom será la plataforma de aprendizaje para I.S. 5 para el año escolar 2020-2021. Se espera que los estudiantes que participan en el aprendizaje remoto estén en GoogleClassroom todos los días participando en instrucción sincrónica y asincrónica en vivo con sus maestros. Los estudiantes participarán en actividades de aprendizaje basadas en estándares que son rigurosas y están alineadas con nuestro plan de estudios. Los estudiantes completarán y enviarán asignaciones diariamente que serán evaluadas y se les proporcionará retroalimentación.

P- ¿Qué es el aprendizaje combinado?

El aprendizaje combinado se define como el tiempo en el edificio para aprender y el tiempo fuera del edificio para aprender a través de un entorno remoto.

Nuestra visión para el aprendizaje combinado en I.S 5 es proporcionar un entorno de alta calidad, riguroso e inclusivo que esté comprometido con el dominio, la accesibilidad y las oportunidades para todos los estudiantes a través de una instrucción atractiva que integra habitualmente la diferenciación, el aprendizaje socioemocional y la capacidad de respuesta cultural.

v Se podrá acceder al aprendizaje combinado. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad y las herramientas necesarias para aprender. Incorporará la diferenciación donde se proporcionará una amplia variedad de técnicas de enseñanza y materiales de aprendizaje a todos los estudiantes para brindarles acceso para la comprensión. La información se adaptará para satisfacer las necesidades de diversos alumnos.

v El aprendizaje combinado será receptivo, ya que nos esforzaremos por conocer a cada estudiante como una persona completa apoyando el bienestar académico, social, emocional, cultural y físico para responder a cualquier situación de manera efectiva.

v El aprendizaje combinado también incorporará el dominio que incluirá múltiples vías de evaluación y comentarios basados ​​en el progreso del estudiante, el dominio de los estándares y la capacidad de aplicar el aprendizaje.

P- ¿Cuáles son las expectativas del aprendizaje combinado para estudiantes y familias?

GoogleClassroom será la plataforma de aprendizaje para I.S. 5 para el año escolar 2020-2021. Se espera que los estudiantes que participan en el aprendizaje combinado asistan los días en que están programados en el edificio según su grupo asignado. Mientras aprenden en persona, los estudiantes participarán en lecciones y actividades con sus maestros. En los días en que no están programados para estar en persona en el edificio, se espera que los estudiantes estén en línea todos los días participando en instrucción en vivo sincrónica y asincrónica con sus maestros. Los estudiantes participarán en actividades de aprendizaje basadas en estándares que son rigurosas y están alineadas con nuestro plan de estudios. Los estudiantes completarán y enviarán asignaciones diariamente que serán evaluadas y se les proporcionará retroalimentación.

P- ¿Se requiere que los estudiantes usen máscaras?

Sí, se requiere que los estudiantes usen máscaras durante su tiempo en el edificio. A los estudiantes se les permite usar sus propias máscaras. Para los estudiantes que utilizarán sus propias máscaras, asegúrese de que contengan diseños o dichos que sean apropiados. Si algún estudiante no llega con su propia máscara, se le proporcionará una según sea necesario. Si un estudiante no cumple con el mandato de usar una máscara, se contactará al padre / tutor, se hará una solicitud para que se recoja al estudiante y se llevará a cabo una discusión sobre la preparación del estudiante para el aprendizaje en persona antes para volver al entorno escolar.

P- ¿Cuáles son los protocolos de llegada de estudiantes?

Para garantizar que se cumplan las regulaciones de los CDC y el distanciamiento social se han establecido los siguientes protocolos:

La entrada de estudiantes será realizada por Community en las entradas designadas:

Comunidad de académicos

Ala C

Calle Jacobus por Bull –

Comunidad de Expertos Bandera Azul

Ala B –

Kneeland Avenue por un pequeño estacionamiento –

Comunidad de Innovadores Bandera Roja

Ala B

Puerta de Kneeland Avenue en el callejón sin salida –

Comunidad de Líderes de Bandera Verde

Ala D

Puerta del patio de la escuela – Bandera púrpura

Los estudiantes se alinearán en las puertas comunitarias designadas, adhiriéndose a las pautas de distanciamiento social de 6 pies con la ayuda y supervisión de I.S. 5 empleados.

BRT y miembros del personal asignados estarán en las entradas para ayudar con lo siguiente:

Examen de salud para estudiantes:

1. Prueba de temperatura aleatoria para estudiantes. No se permitirá la entrada al edificio a ningún estudiante que tenga una temperatura de 100 o más.

2. Encuesta * semanal para los estudiantes (Completada por familias o estudiantes)

a. Verbal

si. Papel

** Los padres deben evaluar a su hijo para detectar síntomas y temperatura ANTES de salir de la casa en el día designado en persona. Esta asociación es CRÍTICA para mantener un ambiente seguro y saludable en I.S. 5. Si nota síntomas (se comunicará a las familias información extensa sobre los síntomas y las búsquedas a lo largo del año escolar), es imperativo que mantenga a su hijo en casa, se comunique con nosotros en el edificio de la escuela y busque la evaluación y los próximos pasos. para la atención de un médico.

3. Los estudiantes seleccionados que muestren síntomas deben ser evaluados por una enfermera y aislados mientras esperan que los recojan y los siguientes pasos.

Al entrar:

• Se proporcionará desinfectante de manos y máscaras (según sea necesario) y se utilizarán al ingresar

• Los estudiantes ingresarán al edificio por la entrada asignada y mostrarán sus tarjetas de identificación de estudiante

• Los estudiantes tomarán un desayuno empacado

• Los estudiantes se trasladarán directamente a su salón de clases asignado utilizando la escalera designada más cercana a su entrada asignada. (No se asignarán ni utilizarán casilleros; los estudiantes mantendrán sus pertenencias en sus escritorios)

P- ¿Qué precauciones de seguridad tomará la escuela?

Para garantizar la seguridad de todos los estudiantes, el personal y las familias, I.S. 5 seguirá todas las pautas de los CDC, DOH y DOE para el distanciamiento social y las políticas y procedimientos de reapertura de la escuela, incluido el uso obligatorio de cubrirse la cara (con excepción de las horas de desayuno y almuerzo), distanciamiento físico y protocolos de lavado de manos. Se colocará señalización clara y apropiada en todas las áreas dentro y fuera del edificio escolar compartiendo guías y protocolos para un correcto distanciamiento social y movimiento, uso correcto del Equipo de Protección Personal (PPE) e higiene personal. Hemos instalado dispensadores de desinfección de manos en todo el edificio.

Nuestros conserjes escolares desinfectarán el edificio con regularidad durante el día escolar y se llevará a cabo una limpieza profunda durante la noche todos los días. La limpieza y desinfección incluye todas las superficies de alto contacto: escritorios y sillas de clase, mesas de conferencias, manijas de puertas y placas de empuje, interruptores de luz, accesorios de baño, particiones y hardware, ascensores y equipo.

P- ¿Qué apoyos recibirán los estudiantes?

Es importante que reconozcamos el impacto que esta pandemia puede haber tenido en nuestros estudiantes y familias. Para apoyar mejor el bienestar socioemocional de nuestros estudiantes, incorporaremos un período de asesoramiento en nuestros horarios diarios. Este tiempo permitirá a los estudiantes participar en Prácticas Restaurativas y Círculos Comunitarios, y Líder en Mí para brindarles a los estudiantes espacios seguros para participar en conversaciones y actividades que construirán relaciones de confianza y empoderarán a todos los estudiantes para que sean líderes confiados y compasivos. Como comunidad escolar, nos asociaremos con Brain Power Wellness, que permite a los estudiantes utilizar una combinación de ejercicios físicos, emocionales y cognitivos para aprovechar el potencial de su cerebro, lo que les permite relajarse y rejuvenecer su mente y cuerpo. Nuestras asociaciones con Western Queens y Wediko continuarán este año escolar para apoyar el bienestar emocional y social de los estudiantes tanto individualmente como en grupos pequeños, además de nuestro equipo completo de consejeros escolares que están asignados a una comunidad en nuestra escuela (académicos, expertos , Innovadores y Líderes).

P- ¿Cuándo recibiré el grupo y el horario de mi hijo?

Los estudiantes y las familias recibirán su Agrupación de cohorte TENTATIVA y su horario, junto con la ubicación de su clase, la comunidad y la ubicación de entrada por la mañana a partir del 24 de agosto. Estos materiales se enviarán por correo electrónico a los estudiantes a través de su correo electrónico nycstudents.net, así como las cartas se enviarán directamente a los hogares. Si su hijo no ha configurado su cuenta nycstudents.net, visite este enlace para crear su cuenta: https://idm.nycenet.edu/students/start.form 

P- ¿Los estudiantes necesitan usar uniformes?

Durante el año escolar 2018-2019, los padres y tutores, así como nuestro Equipo de Liderazgo Escolar, votaron para que I.S. 5 una escuela uniforme. Los uniformes son una manera de unir a nuestra gran comunidad escolar, así como de garantizar la seguridad de nuestro edificio a través de un medio visible para identificar a los estudiantes. Se espera que los estudiantes usen sus polos comunitarios cada día que participen en el aprendizaje en persona en el edificio de la escuela. ** Los estudiantes completamente remotos también pueden comprar y usar polos de uniforme, pero no están obligados a hacerlo durante el aprendizaje remoto completo. **

Community of Scholars Color- Navy BlueCommunity of Experts Color- MarronCommunity of Innovators Color- Hunter GreenCommunity of Leaders Color- Purple
Classes in the Community 611, 612, 613,614, 615, 617 711, 712, 713, 714, 715, 716, 717 811, 812, 813, 814, 815Classes in the Community 621, 622, 623, 624, 625, 626 721, 722, 723, 724, 725, 726 821, 822, 823, 824, 825, 826Classes in the Community 631, 632, 633, 634, 635, 636 731, 732, 733, 734, 735, 736 831, 832, 833, 834, 835Classes in the Community 641, 642, 643, 644 741, 742, 743, 744 841, 842, 843, 844, 845, 846

Nos hemos asociado con Smooth para ayudar a las familias con la compra de uniformes escolares.

La dirección de la tienda web de nuestra escuela es http://www.smoothusa.com/is5q

Los padres y los estudiantes pueden visitar esta URL y comenzar a comprar uniformes escolares a partir de hoy. A continuación se muestran las fechas importantes para realizar pedidos y entregas:

Ventana # Ventana de pedidos Fecha de apertura / cierre Aprox. Fecha de entrega

Ventana de pedidos n. ° 1: hoy -9/2 9/16

Ventana de pedido n. ° 2: 9 / 3-9 / 21 10/7

Ventana de pedido n. ° 3: 22 / 9-10 / 4 21/10

** Por favor, consulte el sitio web de nuestra escuela en is5q.org para obtener el folleto informativo sobre uniformes. Las entregas se realizarán directamente al I.S. 5 edificio y distribuido a su hijo **

P- ¿Existe una lista de útiles escolares?

Si. El I.S. 5 la comunidad escolar comprende el entorno escolar único del próximo año escolar para nuestros estudiantes presenciales y de aprendizaje combinado, así como para nuestros estudiantes remotos de tiempo completo. También estamos comprometidos a responder a las necesidades de nuestras familias en un momento tan difícil y sabemos que esta lista es recomendable para no agregar una carga financiera adicional a nuestras familias. La lista de suministros recomendados se revisará nuevamente en enero de 2021 si las familias necesitan reabastecer los artículos o si hay algún cambio en nuestro entorno de aprendizaje. Alentamos tanto a nuestros estudiantes de aprendizaje mixto en persona como a los estudiantes completamente remotos a obtener estos materiales recomendados para el año escolar 2020-2021.

** Consulte el sitio web de nuestra escuela en is5q.org para obtener la lista completa de materiales. **

P- ¿Se proporcionarán autobuses en el año escolar 2020-2021? ¿Qué protocolos de seguridad se implementarán en los autobuses amarillos?

Se proporcionará transporte en autobús a los estudiantes que sean elegibles. La elegibilidad para el transporte se basa en el nivel de grado del estudiante, la distancia a pie entre el hogar y la escuela y las adaptaciones existentes según una afección médica, el estado de la vivienda o la evaluación de seguridad.

Los protocolos de seguridad en los autobuses seguirán las pautas establecidas por el DOH, los CDC y el DOE para garantizar que los estudiantes usen el equipo de seguridad adecuado, distanciado socialmente y otras medidas de precaución.

The Walter H. Crowley School of Leadership at I.S. 5

2020- 2021 School Year FAQ Sheet

In Chinese

致IS的家庭和学生5个社区,

很高兴与I.S.的家人一起参加多个市政厅会议。 5.您对下学年提出了深思熟虑的重要问题。为了最好地支持2020-2021学年的重新开放,我们整理了我们家人的常见问题清单,以帮助为接下来的几个月做好准备。

**请注意,尽管我们希望将与您孩子未来一年有关的所有信息告知和传达给大家,但由于COVID-19健康危机的不断发展和我们对儿童的需求,信息仍在不断变化和灵活系统以相应地更改协议和期望。因此,如果根据CDC,NYC或DOE实体的要求对本文档进行了任何更新,我们将继续通过电子邮件,学校网站(is5q.org)和SchoolMessenger电话向这些更新发送消息。**

与往常一样,如果您还有其他疑问或疑虑,请随时通过Supportis5@is5q.org与我们联系,我们的特殊电子邮件地址已由我们的I.S.审核并回复。 5管理。此外,您可以通过CAlonso2@schools.nyc.gov与家长协调员Clara Alonso联系。

感谢您一直以来的合作与伙伴关系。

真诚的

I.S. 5行政

问:我是什么型号的5选择,为什么?这个模型时间表对我们的学生来说是什么样的?

为了为我们的学生在下学年寻求最大的一致性和支持,我们的学校领导团队与家长和家庭社区密切合作,决定了I.S.校长推荐的2020-2021学年的推荐模式2。 5.此模型假设,在CDC指导方针和不断扩大的期望的作用下,学校可以在一周中的任何给定时间选择亲自学习混合学习的学生中的三分之一。由于此模型还提供最大程度的规律性,因此它被认为是我们大型,多样化的中学环境的“推荐校长”模型。请查看下面的图表,以查看三个星期内的活动小组。当A,B或C组的学生在指定的面对面学习日不在学校内时,他们将在远程工作。 *请注意,D组始终表示其家庭在2020-2021学年中选择了完全远程的学生。

带有教师姓名和学科信息的特定时间表将在未来几天内分发。每种设置的所有时间表(面对面混合和完全远程)将在我们的学校网站上公开发布,以供整个学年参考。

问:如果我想让我的孩子退出面对面学习,该怎么办?如果我想决定完全远程该怎么办?我该怎么办?

如果您希望您的孩子不参加面对面的学习,并将他们转移到完全远程指导下,则需要完成NYCDOE提出的在线申请。此请求的链接如下:-https://www.nycenet.edu/surveys/learningpreference

问:学生和家庭对远程学习有什么期望?

GoogleClassroom将成为I.S.的学习平台。 2020-2021学年为5。从事远程学习的学生应该每天都在GoogleClassroom上,与老师一起进行实时同步和异步教学。学生将参加严格且与我们的课程相一致的基于标准的学习活动。学生将每天完成并提交作业,并将对其进行评估并提供反馈。

问:什么是混合学习?

混合学习定义为建筑物中的学习时间和建筑物外的时间,用于通过远程设置进行学习。

我们在IS 5进行混合学习的愿景是通过定期整合差异化,社会情感学习和文化响应能力的教学,为所有学生提供高质量,严格和包容的环境,致力于为所有学生提供精通,可及性和机会。

v混合学习将可用。所有学生将有机会学习所需的工具。它将融合差异化,为所有学生提供各种各样的教学技术和学习材料,以使他们有机会了解。信息将根据各种学习者的需求量身定制。

v混合学习将是响应性的,因为我们将通过支持学术,社会,情感,文化和身体健康来努力使每个学生成为一个整体,从而有效地应对任何情况。

v混合学习还将结合精通知识,其中包括基于学生的进步,对标准的掌握以及应用学习能力的多种评估和反馈途径。

问:对于学生和家庭,混合学习有什么期望?

GoogleClassroom将成为I.S.的学习平台。 2020-2021学年为5。参与混合学习的学生应根据分配的小组在预定的日期参加。在亲自学习的同时,学生将与老师一起参加课程和活动。在不打算亲自在大楼里的日子里,学生应该每天上网,与老师一起进行实时同步和异步教学。学生将参加严格且与我们的课程相一致的基于标准的学习活动。学生将每天完成并提交作业,并将对其进行评估并提供反馈。

问-是否要求戴口罩?

是的,学生必须在建筑物的整个时间内佩戴口罩。允许学生戴上自己的口罩。对于将要使用自己的口罩的学生,请确保其中包含适当的设计或俗语。如果任何学生没有带着自己的口罩到达,将根据需要为他们提供口罩。如果学生不遵守戴口罩的要求,将与家长/监护人联系,提出接送学生的要求,并在此之前就学生准备好面对面学习进行讨论。返回学校设置。

问:学生到达的协议是什么?

为确保遵守社会隔离和CDC法规,已建立以下协议:

学生入学将由社区在指定的入口处完成:

学者社区

C翼

雅各布斯街by Bull –

蓝旗专家社区

B翼-

小型停车场在Kneeland大道–

红旗创新者社区

B翼

死角的Kneeland大道门–

绿旗领袖社区

D翼

学校院子门-紫旗

学生将在指定的社区门口排队,在I.S.的协助和监督下,遵守6英尺社交疏导准则。 5名员工。

BRT和指派的工作人员将在入口处协助以下工作:

学生健康检查:

1.对学生进行随机温度筛选。任何温度为100或更高的学生都不得进入大楼。

2.每周对学生进行调查*(由家庭或学生完成)

一个。口头

b。纸

**父母必须在指定亲临当天离开家之前评估孩子的症状和体温。这种伙伴关系对于在I.S.维持安全健康的环境至关重要。 5.如果您注意到症状(在整个学年中将向家人传达有关症状和寻找的大量信息),则必须将孩子留在家中,在学校大楼与我们沟通,并寻求评估和后续步骤寻求医生的帮助。

3.筛选出表现出症状的学生必须由护士进行评估,并在等待接送和后续步骤时隔离。

入境时:

•进入时将提供并使用洗手液和口罩(根据需要)

•学生将通过指定的入口进入大楼并出示学生证

•学生将获得袋装早餐

•学生将使用最接近其指定入口的指定楼梯直接进入指定教室。 (不会分配或使用任何储物柜-学生将随身物品放在桌子上)

问-学校将采取哪些安全预防措施?

为了确保所有学生,教职员工和家庭的安全,I.S。 5将遵循所有CDC,DOH和DOE的社会疏散准则,以及学校重新开放政策和程序,包括强制使用面部遮盖物9,早餐和午餐时间除外),身体疏散和洗手方案。将在学校大楼内外的整个区域放置清晰,适当的标牌,共享指导和协议,以正确地与社会隔离和移动,正确使用个人防护设备(PPE)和个人卫生。我们在整个建筑中安装了手动消毒分配器。

我们的学校监护人将在整个上学日定期对建筑物进行消毒,并每天夜间进行深层清洁。清洁和消毒包括所有高接触表面:教室桌椅,会议桌,门把手和推板,电灯开关,洗手间固定装置,隔板和硬件,电梯和设备。

问:学生将获得什么支持?

重要的是,我们必须认识到这种大流行可能对我们的学生和家庭造成的影响。为了最好地支持我们的学生的社会情感健康,我们将在我们的日程安排中纳入一个咨询期。这次,学生可以参加“恢复性实践和社区圈子”,“领导者在我”中为学生提供安全的空间,使他们可以进行对话和活动,从而建立信任的关系并赋予所有学生自信和同情心的领导者的能力。作为一个学校社区,我们将与“脑力健康”合作,这使学生能够利用身体,情感和认知锻炼相结合的方式来挖掘其大脑的潜能,从而使他们放松身心并恢复身心活力。我们与Western Queens和Wediko的合作伙伴关系将在本学年继续,以支持学生个人和小组的情感和社会福祉,此外,我们的学校辅导员团队每人都被分配到学校的一个社区(学校,专家,创新者和领导者)。

问:我什么时候可以收到孩子的团体和时间表?

从8月24日开始,学生和家庭将收到他们的暂定队列分组和时间表,以及他们的课程位置,社区和早晨入学地点。这些材料将通过他们的nycstudents.net电子邮件发送给学生,以及信件将直接发送到家庭。如果您的孩子尚未设置其nycstudents.net帐户,请访问此链接以创建其帐户:https://idm.nycenet.edu/students/start.form 

问-学生需要穿校服吗?

在2018-2019学年期间,父母和监护人以及我们的学校领导团队投票选出了I.S. 5所制服学校。 制服是将我们庞大的学校社区聚集在一起的一种方式,也是通过可见的识别学生身份的方式确保我们建筑物安全的一种方式。 要求学生每天在学校大楼参加亲自学习时都穿着他们的社区polos。 **非常偏远的学生也可以购买并穿着校服polo衫,但在全面的远程学习中则无权这样做。**

Community of Scholars Color- Navy BlueCommunity of Experts Color- MarronCommunity of Innovators Color- Hunter GreenCommunity of Leaders Color- Purple
Classes in the Community 611, 612, 613,614, 615, 617 711, 712, 713, 714, 715, 716, 717 811, 812, 813, 814, 815Classes in the Community 621, 622, 623, 624, 625, 626 721, 722, 723, 724, 725, 726 821, 822, 823, 824, 825, 826Classes in the Community 631, 632, 633, 634, 635, 636 731, 732, 733, 734, 735, 736 831, 832, 833, 834, 835Classes in the Community 641, 642, 643, 644 741, 742, 743, 744 841, 842, 843, 844, 845, 846

我们已与Smooth合作,以帮助家庭购买校服。

我们学校的网上商店地址是www.smoothusa.com/is5q 

从今天开始,家长和学生可以访问此URL并开始购买校服。以下是订购和交付的重要日期:

窗口#订购窗口大约打开/关闭日期。邮寄日期

订购窗口#1:今天-9/2 9/16

订购窗口#2:9 / 3-9 / 21 10/7

订购窗口#3:9 / 22-10 / 4 10/21

**有关统一信息传单,请访问我们学校的网站is5q.org。交货将直接发送到I.S. 5栋楼房,并分发给您的孩子**

问-是否有学校补给清单?

是。 I.S. 5个学校社区对我们的混合学习,就读学生以及全日制远程学生都知道下一学年的独特学校环境。我们还致力于在如此困难的时期内响应我们家庭的需求,并且知道建议您使用此列表,以免给我们的家庭增加更多的经济负担。如果家庭需要补充物品或我们的学习环境有任何变化,建议的供应清单将在2021年1月再次进行审查。我们鼓励面对面的混合学习和完全远程的学生确保在2020-2021学年获得这些推荐的材料。

**请参阅我们学校的网站is5q.org,以获得完整的材料清单。**

问:2020-2021学年是否提供巴士服务?黄色公交车上将执行哪些安全协议?

巴士将提供给符合条件的学生。运输资格取决于学生的年级,家庭与学校之间的步行距离以及根据医疗状况,房屋状况或安全评估得出的现有住宿条件。

公交安全规程将遵循DOH,CDC和DOE制定的指导原则,以确保学生穿戴适当的安全装备,与社会保持距离和其他预防措施。 

Latest Posts

Attendance For Today 9/25/20

ATTENDANCE IS KEY! Here is your daily attendance form! CLICK HERE TO FILL OUT YOUR ATTENDANCE FORM THANK YOU AND HAVE A GREAT DAY!

Attendance FOR TODAY 9/24/20

ATTENDANCE IS KEY! Here is your daily attendance form! CLICK HERE TO FILL OUT YOUR ATTENDANCE FORM THANK YOU AND HAVE A GREAT DAY!

Attendance For Today 9/23/20

ATTENDANCE IS KEY! Here is your daily attendance form! CLICK HERE TO FILL OUT YOUR ATTENDANCE FORM THANK YOU AND HAVE A GREAT DAY!

Loading…

Something went wrong. Please refresh the page and/or try again.

Follow Me

Get new content delivered directly to your inbox.